Alunos desfavorecidos revelam mais ansiedade e insatisfação

Estudantes desfavorecidos de Macau estão menos contentes com a vida e sentem-se mais ansiosos em relação ao desempenho escolar do que a média dos alunos da OCDE. Esta é uma das conclusões de um novo relatório da organização internacional com base nos resultados do PISA 2015. Apesar disso, o estudo indica que no território o estatuto socioeconómico dos alunos afecta apenas em 2% a performance desses estudantes, o que demonstra que o ambiente escolar da RAEM é mais igualitário   Liane Ferreira   O mais recente relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) com base nos resultados obtidos no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) mostra que em Macau a percentagem de estudantes desfavorecidos que não sofre de ansiedade, devido aos testes, é inferior à média da OCDE. Segundo os dados do relatório “Igualdade na Educação: quebrando barreiras para a mobilidade social”, cerca de 30% dos alunos desfavorecidos locais afirmam não sofrer dessa ansiedade, situando-se abaixo dos cerca de 40% da média da OCDE que não estão em stress. Ou seja, a RAEM tem teoricamente mais estudantes desfavorecidos preocupados com o desempenho escolar. Para além disso, a percentagem dos alunos desfavorecidos que se sentem satisfeitos com a vida em geral também é menor, face à média da organização. Mais especificamente, cerca de 55% dos estudantes de Macau estão satisfeitos, em comparação com 65% na OCDE. Ainda em tom negativo geral, no relatório é referido que não existiu uma alteração significativa no nível médio de segregação dos alunos desfavorecidos na maioria das economias da OCDE. Porém, Macau e Singapura foram os únicos em que se registou um aumento da segregação desde 2009. No entanto, o relatório não apresenta dados adicionais sobre o tema da segregação escolar de alunos desfavorecidos. Apesar desta situação não ser animadora, é de frisar que em termos de desempenho dos alunos de acordo com o estatuto socioeconómico, Macau apresenta uma variação de apenas … Continue reading Alunos desfavorecidos revelam mais ansiedade e insatisfação